Top 10 Experimentos de Fotossíntese (com Diagrama)
Aqui está uma lista dos dez principais experimentos sobre fotossíntese com diagrama.
Experiência - 1:
Objeto:
Demonstração de liberação de oxigênio durante a fotossíntese.
Requisitos:
Poucos ramos de uma planta aquática, ou seja, Hydrilia, etc., copo, funil de vidro, tubo de ensaio, bicarbonato de sódio, etc.
Expt
A liberação de oxigênio durante o processo fotossintético pode ser comprovada experimentalmente. Alguns ramos de uma planta aquática, Hydrilla são mantidos em um grande copo cheio da mesma água da lagoa.
Depois disso, os galhos são cobertos com um funil de vidro e um tubo de ensaio cheio de água é invertido no final do funil, como mostrado na figura. Se necessário, uma pequena quantidade de bicarbonato de sódio pode ser adicionada na água, para que o fornecimento de dióxido de carbono possa se tornar adequado para a fotossíntese. Agora, o aparelho é mantido à luz do sol.
Observação:
As bolhas de gás podem ser observadas das extremidades dos ramos da Hydrilla mantidos sob o funil de vidro no copo. Estas bolhas de gás são acumuladas no final do tubo de ensaio invertido ao longo do final do funil, e a água dentro do tubo vai para baixo. No teste, o gás deve ser provado oxigênio.
Nota:
Para testar o gás, a solução de pirogalol é tomada em um béquer e, com a ajuda do polegar, o tubo parcialmente preenchido com gás é mantido invertido na solução de piragalol. A solução entra no tubo de ensaio e o tubo enche-se completamente porque a solução de piragalol é solúvel em oxigénio.
Várias modificações para este experimento:
(1) Quando a água da lagoa do copo é substituída por água fervida ou destilada.
(2) Quando a experiência acima é coberta por um pano preto.
(3) Quando os ramos de Hydrilla são substituídos por plantas terrestres.
(1) Quando a água da lagoa do copo é substituída por água fervida ou destilada:
Se a água da bacia no copo for substituída por água fervida ou destilada, as bolhas de gás não são libertadas das extremidades dos ramos da Hydrilla mantidos por baixo do funil de vidro no copo. Por quê? A razão é bastante clara, que durante a destilação ou fervura da água, o dióxido de carbono dissolvido sai, o que é fator necessário para a fotossíntese.
A fotossíntese não ocorre. Com a ajuda desta modificação do experimento, a necessidade do dióxido de carbono para a fotossíntese das plantas aquáticas pode ser comprovada.
(2) Quando o experimento acima é coberto por um pano preto:
Se este aparelho for coberto com pano preto, ou mantido na escuridão, as bolhas de gás não são liberadas, mostrando que a luz é um dos fatores essenciais para a fotossíntese no caso de plantas aquáticas.
(3) Quando os ramos de Hydrilla são substituídos por plantas terrestres:
Aqui a fotossíntese é completamente verificada. Somente as hidrófitas podem absorver CO 2 da água, as plantas terrestres, sendo de diferentes habitats, não absorvem CO 2 da água e, portanto, a fotossíntese é interrompida aqui.
Experiência 2:
Objeto:
Demonstração do teste de amido.
Requisitos:
Folhas verdes de uma planta, queimador, água, álcool a 70%, solução diluída de iodo.
Expt e observação:
As folhas verdes de qualquer planta saudável podem ser fervidas no tempo do dia seguinte, mantendo as folhas em 70% de álcool, a clorofila é extraída delas. Agora essas folhas sem clorofila são mantidas por algum tempo em solução diluída de iodo. As folhas ficam de cor azul escura ou azul escura.
Isso é conhecido como 'teste de amido'. Se a planta é mantida por um longo tempo, 24 ou 48 horas, no escuro, e depois as folhas são testadas para teste de amido, é sempre negativo. As folhas não ficam pretas azuladas.
Explicação:
Como a planta foi mantida no escuro continuamente por um longo período, não houve fotossíntese, e o amido já preparado foi deslocado para a parte inferior da planta durante esse período.
Experiência - 3:
Objeto:
Demonstração de Comparação de Taxa de Fotossíntese sob diferentes Condições:
(A) Diferentes concentrações de CO 2 (por bicarbonato de sódio)
(B) Reação de luz solar e sombra.
(C) Reação em vermelho, verde e azul de luz colorida.
(D) Reação de diferentes temperaturas.
Requisitos :
Borbulhador Willmott, planta Hydrilla, bicarbonato de sódio, papéis coloridos diferentes, queimador, termômetro, água da lagoa, cronômetro, etc.
Expt
Bubbler de Willmott:
Pode ser facilmente preparado no laboratório. Pegue uma garrafa de boca larga e arrume uma rolha nela. Passe o tubo de vidro largo através desta cortiça. Outro tubo de vidro estreito que tem um jacto na sua extremidade é introduzido no primeiro. Encha este aparelho com água da lagoa e amarre os galhos de Hydrilla na extremidade inferior do tubo de vidro estreito, como mostrado na figura.
Para diferentes condições, os seguintes fatores são fornecidos aqui:
(A) Adicione bicarbonato de sódio à água da garrafa e conte as bolhas saindo em cada caso em tempo definido.
(B) Coloque o aparelho como tal no sol e na sombra, respectivamente, para intervalos definidos e conte as bolhas que saem em cada caso.
(C) Coloque o aparelho em uma redoma dupla com diferentes papéis coloridos. Conte as bolhas que saem em cada caso para intervalos de tempo definidos.
(D) Pegue outro béquer de água quente e coloque o aparelho nele a temperaturas definidas. Conte as bolhas que saem em cada caso para intervalos de tempo definidos.
Explicação:
(A) Com o aumento da concentração de NaHCO 3, a taxa de fotossíntese aumenta. Esta taxa de fotossíntese continua aumentando até que a luz ou algum outro fator atue como um fator limitante
(B) As leituras mostram que a taxa de fotossíntese é mais no sol.
(C) As leituras mostram que a taxa de fotossíntese é a mais alta em luz vermelha e mais baixa em verde.
(D) Esta experiência mostra que a fotossíntese ocorre a uma taxa rápida de 10 a 35 ° C, desde que outros fatores não sejam limitantes.
Experiência - 4:
Objeto:
Demonstração da Medição da Fotossíntese pelo Photosynthetometer de Ganong.
Requisitos:
Fotossintetômetro de Ganong, folha verde, água, KOH, aparelho de Kipp, etc.
Expt e observação:
Com a ajuda deste aparelho, a quantidade de oxigénio libertado e a quantidade de dióxido de carbono utilizado durante a fotossíntese numa folha verde podem ser facilmente detectados. Desta forma, o quociente fotossintético O 2 / CO 2 pode ser conhecido.
Este aparelho consiste em três partes A, B e C, conforme mostrado na figura. É constituído por uma lâmpada C, um tubo graduado de medição A e uma válvula de interrupção terminal B. O material fotossintético a ser utilizado na experiência, ou seja, cerca de 2 cc de folhas verdes de capuchinha de jardim, etc., são mantidos no bulbo. . O tubo graduado é invertido; o stop-cock é fechado e preenchido com água até essa marca, tanto quanto o dióxido de carbono é necessário.
O tubo graduado é fechado pela tampa oca. A parte oca da rolha também é preenchida com água. Agora, esta extremidade do tubo deve ser fechada com a ajuda da mão e invertida no vale cheio de água.
Posteriormente, é fixado de tal forma que o nível de água permaneça no mesmo nível do orifício da torneira. Agora, a torneira da extremidade inferior é aberta e a extremidade superior do tubo graduado é conectada ao aparelho do Kipp para receber o dióxido de carbono.
A torneira superior é aberta com cuidado, o dióxido de carbono entra no tubo, este é fechado novamente, quando a água do tubo é substituída por dióxido de carbono e seu nível se torna igual ao nível da água externa. Agora, ambos os stop-cocks estão sendo fechados e o tubo completo é preso ao bulbo com material fotossintético.
Agora, o stop-cock inferior é aberto e o dióxido de carbono se difunde no bulbo que contém o material fotossintético. Este aparelho é mantido por 3 a 4 horas sob a luz do sol e depois de notar o tempo em que a válvula inferior está fechada e o tubo é puxado para fora do bulbo. Agora, isso é colocado na calha cheia de água e, mantendo-a na água, a rolha oca é removida.
Agora, a marca zero deste tubo graduado de medição é mantida a par do nível da água, e gradualmente a torneira da extremidade superior é aberta e faz a água subir até a marca zero do tubo.
Agora, um tubo de ensaio é preenchido com 30% de solução de potássio cáustico (KOH) e este tubo é conectado com o tubo graduado com a ajuda de tubos de borracha. Depois disso, este aparelho é retirado da água e removido o grampo e deixe a solução de potassa cáustica entrar no tubo graduado.
O tubo graduado é agitado completamente e a solução de potassa cáustica é novamente transferida para o tubo de ensaio e o tubo de borracha é fechado. A extremidade do tubo graduado é mantida na água, mantendo a marca zero no nível da água e o tubo de teste é removido. Agora, no tubo graduado que muita água sobe, tanto dióxido de carbono é absorvido pela solução de potassa cáustica.
Desta forma, é conhecido o volume de dióxido de carbono que tem sido utilizado pela folha no processo de fotossíntese. Se esta experiência for fornecida enchendo o tubo de ensaio com solução alcalina de piragalol, o oxigénio libertado é absorvido.
Explicação:
A redução no volume de dióxido de carbono e a adição no volume de oxigênio indicam o volume de dióxido de carbono utilizado e liberaram oxigênio durante a fotossíntese. Seus valores são geralmente idênticos e, assim, o quociente fotossintético é geralmente um.
Experiência 5:
Objeto:
Demonstração da necessidade de luz para a fotossíntese.
Isso pode ser mostrado de várias maneiras, algumas importantes são dadas aqui.
Requisitos:
Um vaso de plantas, álcool a 70%, solução de iodo, água, etc.
Expt e observação :
Um vaso de plantas é mantido por 48 horas no escuro para que ele fique livre de amido. Agora, ao testar as folhas para o amido, elas dão teste negativo. Isso mostra que, na ausência de luz, não há fotossíntese.
Requisitos :
Um vaso de plantas, um pedaço de papel, iodo, 70% de álcool, água, etc.
Expt
Um vaso de planta é mantido no escuro continuamente por 48 horas, para torná-lo livre de luz. Agora, novamente a planta é mantida na luz e uma de suas folhas é coberta como na figura. A fotossíntese começa depois de manter a planta em luz. Depois de algum tempo, a folha parcialmente coberta é separada da planta e testada para amido.
Observação:
As partes expostas da folha dão um teste positivo e a parte coberta da folha dá um teste negativo. Esta experiência mostra que a fotossíntese ocorre apenas naquelas partes da folha que foram expostas à luz e não em porções cobertas.
Teste de tela de luz de Ganong.
Requisitos:
Um vaso de plantas, tela de Ganong, 70% de álcool, queimador, iodo, água, etc.
Experimentar:
Um vaso de plantas é mantido no escuro por cerca de 48 horas, para que suas folhas se tornem livres de amido. Uma pequena tela de luz de Ganong está presa a uma folha da planta, como mostrado na figura.
A tela leve do Ganong cobre parcialmente a folha. Há arranjo adequado na tela para o arejamento da folha. Agora, a planta juntamente com a tela de luz é mantida na luz para a fotossíntese. Após 3 ou 4 horas, a folha é separada da planta e testada para amido.
Observação:
A porção da folha exposta à luz dá um teste de amido positivo, ou seja, torna-se azul-escuro em solução de iodo, enquanto a parte coberta da folha dá um teste de amido negativo e não se torna azul-escura em solução de iodo. Este experimento prova a necessidade de luz para a fotossíntese.
Experiência - 6:
Objeto:
Demonstração da necessidade de CO 2 para a fotossíntese.
Requisitos:
Dois vasos de plantas de tamanho pequeno, dois frascos de sino, solução de KOH em uma placa de Petri, água, álcool a 70%, iodo, água, etc.
Expt
Dois pequenos vasos de plantas são tomadas. Eles são mantidos no escuro por pelo menos 48 horas, para que suas folhas se tornem livres de amido. Agora, esses vasos de plantas são mantidos sob dois frascos separados.
Uma placa de petri parcialmente preenchida com solução de KOH é mantida sob o frasco de campânula 'A' e outra placa de Petri parcialmente preenchida com água é mantida sob o frasco de campânula B. Agora, o aparelho é mantido sob a luz solar para a fotossíntese. Após algum tempo (3 a 4 horas), as folhas de ambos os vasos são testadas quanto ao amido, extraindo a clorofila e mantendo-as em solução de iodo.
Observação:
A folha descolada da planta mantida sob a campânula, não dá teste positivo para o amido quando mantida em solução de iodo, enquanto a folha descolada da planta mantida sob a tampa da ampulheta B fornece teste positivo de amido e torna-se azul-negra, em soluções de iodo.
Explicação:
A solução de KOH mantida sob a campânula 'A' absorve todo o dióxido de carbono, cessa o processo de fotossíntese e formação de amido. Este experimento prova a necessidade do dióxido de carbono para a fotossíntese.
Experiência - 7
Objeto:
Demonstração do experimento de Moll.
Requisitos:
Uma garrafa de boca larga, uma rolha de divisão, conc. Solução de KOH, uma folha, água, copo, cera, etc.
Expt
Uma garrafa de boca larga com uma rolha de divisão em duas metades iguais é tirada. A garrafa é parcialmente preenchida com solução concentrada de potassa cáustica (KOH). Uma folha separada da planta anteriormente mantida no escuro por pelo menos 48 horas é pressionada entre as duas metades da rolha da garrafa de modo que metade da folha permaneça dentro da garrafa e a outra metade fora da garrafa.
O pecíolo da folha permanece do lado de fora, que é mantido em um béquer cheio de água, para que a folha não fique seca em breve. O aparelho é tornado hermético aplicando cera derretida para que o ar atmosférico não entre na garrafa. Depois disso, o aparelho é mantido à luz do sol para fotossíntese.
Observação:
Após algumas horas, a folha é testada para amido, extraindo sua clorofila e mantendo-a em solução de iodo. A porção da folha que permaneceu dentro da garrafa dá um teste negativo, ou seja, isso não se torna azul-preto.
Explicação:
O dióxido de carbono dentro da garrafa é absorvido pela solução de potássio cáustico (KOH) e, na ausência de dióxido de carbono, a fotossíntese não ocorre e o amido não é formado.
A porção da folha que permaneceu fora da garrafa pôde receber todos os fatores necessários para a fotossíntese e a fotossíntese ocorreu nesta porção formando amido. Esta porção da folha dá teste de amido positivo e fica azul quando entra em contato com a solução de iodo após a extração da clorofila.
Além disso, parte da folha permanece pressionada entre as duas metades da cortiça. Esta parte não recebe luz. Com o resultado não há fotossíntese e formação de amido nesta porção da folha. Esta porção também não fornece teste de amido positivo. Desta forma, este experimento demonstra a necessidade de dióxido de carbono e luz para a fotossíntese de uma só vez.
Experiência - 8:
Objeto:
Demonstração da necessidade de clorofila para fotossíntese.
Requisitos:
Algumas folhas variegadas, álcool a 70%, iodo, água, queimador, etc.
Expt
Para provar a necessidade de clorofila para a fotossíntese, algumas folhas variadas são retiradas e testadas para o amido como de costume.
Observação e Explicação:
As porções das folhas contendo manchas brancas ou amarelas não dão teste positivo de amido. Eles não ficam azuis quando colocados em contato com a solução de iodo. Este experimento prova que a fotossíntese ocorre apenas na porção verde das folhas.
Experiência - 9:
Objeto:
Demonstração de Separação de Clorofila por Cromatografia em Papel.
Requisitos:
Tecoma folhas, almofariz e pilão, acetona, éter de petróleo, copo, tubo, etc.
Expt
Tome cerca de 10 g de Tecoma deixa em um almofariz e esmagá-los por um pilão. Adicione cerca de 12 a 15 ml de acetona e filtre em um béquer. Este filtrado assim obtido é concentrado por aquecimento. Pegue uma tira de papel e desenhe uma linha de lápis de 2 cm. acima da base dele. Aponte o centro e despeje o filtrado de acetona gota a gota.
O tamanho do ponto na tira de papel deve ser pequeno. Agora, adicione algumas gotas de éter de petróleo em um tubo separado e coloque a tira de papel acima em uma posição vertical neste tubo. Feche o tubo com força.
Observação:
Observe a tira de papel depois de algum tempo. O nível de solvente, ou seja, éter de petróleo e cores diferentes deve ser apontado por um lápis. Aqui o pigmento pode ser identificado por suas cores diferentes.
Experiência - 10:
Objeto:
Demonstração de Extração de Clorofila por Método Químico.
Requisitos:
Folhas verdes de espinafre, 95% de álcool etílico, água destilada, benzeno, béquer, etc.
Expt
Ferva cerca de 50 g de folhas verdes de espinafre por algum tempo. Seque estas folhas e pique-as em pequenos pedaços. Agora coloque essas peças em um tubo de ensaio contendo 95% de álcool. Coloque este tubo durante a noite em um local escuro e filtre-o no dia seguinte. Dilua o filtrado com um pouco de água destilada e adicione uma pequena quantidade de benzeno a ele. Agite a mistura e aguarde por algum tempo.
Observação:
Observe a cor dos pigmentos. A camada superior é de pigmentos verdes, estes são dois, clorofila A e clorofila B. A camada inferior é de pigmentos amarelos, estes também são dois, xantofila e caroteno.
Caminho C 3 :
Onde o primeiro produto estável, molécula de 3 carbonos, 3-fosfoglicerato (PGA) é formado; A reação é catalisada por uma enzima Rubisco.
Caminho C 4 :
As plantas C4 possuem um mecanismo de concentração de CO 2 .
Reações de carbono (reações escuras):
Acontece no estroma do cloroplasto, levando à reação fotossintética do carbono aos carboidratos.
Carboxilação:
Fixação de dióxido de carbono. Por exemplo, formação de 3-carbono composto, 3-fosfoglicerato (PGA).
Carotenóides:
Pigmentos coloridos de vermelho, laranja e amarelo.
Quimiossíntese:
O processo de síntese de carboidratos, onde os organismos usam reações químicas para obter energia a partir de compostos inorgânicos.
Autotróficos quimiossintéticos:
Quando Nitrosomonas (bactérias) oxidam amônia em nitrito, a energia liberada é usada pelas bactérias para converter CO2 em carboidrato. Tais bactérias são autotróficas quimiossintéticas.
Metabolismo do ácido crassulácico (CAM):
Um mecanismo diferente de fotossíntese que ocorre em plantas suculentas.
Cadeia de transporte de elétrons:
As reações conduzidas da fotossíntese.
Jan Ingenhousz (1730-1799):
Um médico descobriu que a liberação de oxigênio pelas plantas só era possível na luz do sol e apenas nas partes verdes das plantas.
Joseph Priestley (1733-1804):
Descobriu que as plantas têm a capacidade de absorver CO 2 da atmosfera e liberar O 2 .
Anatomia de Kranz:
As plantas C4 contêm cloroplastos dimórficos, isto é, granal e agranal; granal em células mesofílicas e agranal em células de bainha.
Fotólise:
Divisão dependente da luz da molécula de água.
PEPC:
Fosfenol piruvato carboxilase, uma enzima que catalisa a formação de um ácido C4, ácido oxaloacético (OAA).
Fotofosforilação:
O processo de formação de ATP a partir do ADP na presença de luz nos cloroplastos.
Fotorrespiração:
Respiração que é iniciada nos cloroplastos e ocorre apenas na luz, também chamado de ciclo de oxidação do carbono fotossintético.
Photosystem:
Os pigmentos acessórios e o centro de reação juntos, ou seja, PS I e PS II. Aqui, pigmentos são ancorados em tilacóides em unidades discretas de organização.
Fotossíntese:
Um processo pelo qual as plantas sintetizam sua própria comida na presença de luz. Acontece apenas nas partes verdes da planta.
Radiação Fotossinteticamente Activa (PAR):
Porção do espectro entre 400 nm e 700 nm.
Cadeia de Phytol:
Cadeia lateral da molécula de clorofila que se estende de um dos anéis de pirrole.
Anéis de pirrole:
Molécula de clorofila composta por quatro anéis de 5 membros.
Centro de reação:
Moléculas de clorofila a que convertem a energia da luz em energia elétrica, provocando a separação da carga elétrica.
Rubisco:
Ribulose bifosfato carboxilase oxigenase, uma enzima que catalisa a carboxilação (isto é, formação de PGA).
Theodore de Saussure:
Ele descobriu que a água é um requisito essencial para a fotossíntese.
Translocação:
Transporte de longa distância de fotossintatos que ocorre através do floema.
