Diretrizes para Planejar e Projetar um Edifício Escolar

1. Um plano mestre deve ser elaborado para o site como um todo. Para este propósito, serviços de um bom arquiteto devem sempre ser tomados para o planejamento do edifício. No entanto, os professores e o chefe da instituição também devem tentar se equipar para dar sugestões ao arquiteto ou planejador, a fim de tornar a planta da escola mais útil e útil.

2. O nível da escola deve ser alto, de modo que o registro da água não ocorra na estação das monções. Deve haver um bom sistema de drenagem.

3. Sempre é aconselhável ter os edifícios de um andar. O segundo andar pode ser construído no futuro quando a expansão futura for necessária. Portanto, qualquer tipo ou projeto deve, portanto, tomar nota dessa possibilidade de expansão futura. Por isso, é desejável que a planta da escola seja planejada.

4. O edifício deve estar voltado para o sul, para que a luz solar possa entrar no quarto no inverno e não possa entrar diretamente no verão. Deve haver provisão para a livre circulação de ar, luz adequada e uma área mínima para acomodar um certo número de crianças em idade escolar. O edifício deve ser planejado com leis higiênicas.

5. O edifício da escola deve prever certas comodidades para os alunos, como sala comum, conveniências sanitárias, fornecimento de refeições no meio do dia, refrescos e no caso de alunas se aposentarem com as instalações necessárias, acomodação para professores com sala comum disponível para eles. onde eles podem conhecer um ao outro, uma sala de leitura e uma biblioteca; uma sala de visitantes, uma sala para o diretor, uma sala de escritório e um laboratório científico bem planejado e equipado para estimular um maior interesse pela ciência. Mas o planejamento e o design devem ser científicos e modernos. A construção de todos os tipos de quartos no edifício deve ser determinada não por fantasia, mas por utilidade.

6. Espaço adequado deve ser provido de salas de aula, salas especiais, salas de aula, sala de professores, sala de escritório, sala comum dos alunos, biblioteca e sala de leitura em todas as escolas secundárias. A sala de aula deve ter uma área de 600 pés quadrados (30 ′ x 20 ′). A altura de cada sala deve ser maior que 15 pés.

7. Devem ser feitos esforços para que os edifícios escolares tenham uma aparência elegante. O entorno do prédio da escola deve ser atraente e deve proporcionar um ambiente estimulante para que as crianças estudem e conduzam atividades extra-curriculares de maneira mais eficaz.

8. Quanto ao tipo de desenho, nenhum tipo único pode ser recomendado. No entanto, o prédio da escola pode ser de vários tipos.

Esses são:

(i) O Tipo I - Consistindo de uma fila de salas de aula.

(ii) O tipo L - L com uma extensão de um lado.

(iii) O tipo T - T com extensão de um lado nos dois sentidos.

(iv) O Tipo U - Tipo Dois uniu em um lado.

(v) o tipo E.

(vi) o tipo H.

Geralmente os tipos de edifícios TELH e U são preferidos, pois são convenientes e bonitos de se ver. Deve haver janelas em lados opostos da sala se abrindo para o exterior e dando ventilação cruzada. Portanto, ventilação, luz e aquecimento devem estar de acordo com as melhores práticas. O edifício deve ser limpo diariamente e lavado anualmente e outros reparos devem ser atendidos em tempo hábil.

Mapa de esboço dos edifícios escolares :

Os tipos 'U', 'E' e 'H' são ilustrados abaixo:

O tipo "U":