Programa de Educação Primária Distrital (DPEP) - Explicado!
Leia este artigo para aprender sobre o programa de educação primária do distrito.
O esquema patrocinado centralmente do Programa de Educação Primária do Distrito (DPEP) foi lançado em 1994 como uma importante iniciativa para revitalizar o sistema de educação primária e alcançar o objetivo de universalização do ensino primário.
O DPEP adota uma abordagem holística para universalizar o acesso, a retenção e melhorar o desempenho da aprendizagem e reduzir as disparidades entre os grupos sociais.
Adotando uma “abordagem específica de área” com o distrito como unidade, de planejamento, as principais estratégias do programa têm sido manter a sensibilidade às condições locais e assegurar a participação plena da comunidade. Também procura fortalecer a capacidade das instituições e organizações nacionais, estaduais e distritais, para o planejamento, gestão e apoio profissional no campo da educação primária.
O DPEP baseia-se no princípio de “adicionalmente” e está estruturado para preencher as lacunas existentes fornecendo insumos para além das provisões feitas nos esquemas dos sectores central e estatal para o ensino primário. Os governos estaduais são obrigados a pelo menos manter os gastos em termos reais no nível do ano base.
Os objetivos básicos do DPEP são:
1. Proporcionar a todas as crianças o acesso ao ensino primário através do fluxo formal ou não formal.
2. Reduzir as diferenças nas matrículas, nas taxas de abandono escolar e no nível de aprendizado entre os gêneros e grupos de setores mais fracos para menos de cinco por cento.
3. Reduzir as taxas de abandono primário geral para todas as crianças para menos de 10 por cento.
4. Aumentar a taxa média de aproveitamento em 25% pelo nível de linha de base medido e garantir a obtenção de competências básicas de letramento e numeramento e um mínimo de 40% de aproveitamento em outras competências por todas as crianças do ensino fundamental.
A maior parte dos fundos para o DPEP veio de organismos internacionais como UNICEF, ODA (Reino Unido), SIDA (Suécia), Holanda, etc. A primeira fase do programa foi lançada em 42 distritos nos estados de Assam, Haryana, Karnataka, Kerala, Maharashtra, Tamil Nadu e Madhya Pradesh. Mais tarde, o programa foi lançado em 80 distritos de Orissa, Himachal Pradesh, Andhra Pradesh, UP, Bengala Ocidental e Gujarat. Os estudos de impacto dos projetos da primeira fase são muito positivos.
O DPEP teve um impacto decisivo no aumento de matrículas, reduzindo a estagnação e melhorando as transações em sala de aula. Embora o DPEP esteja operacional em distritos atrasados com alfabetização feminina abaixo da média nacional, a campanha total de alfabetização deu início à demanda pelo ensino fundamental.
O DPEP é um projeto auxiliado externamente. 85% do custo do projeto é atendido pelo governo central e os 15% restantes são compartilhados pelo governo estadual em questão. A participação do governo central é resgatada por meio de assistência externa.
Actualmente, a assistência externa é de cerca de Rps. 6, 938 crore compondo Rs. 5.137 como crédito da IDA e Rs. 1.801 crore como doação do DFID / UNICEF e Holanda foi amarrado para DPEP, (DFID é o Departamento para o Desenvolvimento Internacional (UK), SIDA é sueco International Development Authority).
