12 principais componentes de uma planta escolar

A planta da escola inclui as condições materiais, tais como o prédio da escola, móveis, playgrounds, albergues, salas de aula, bibliotecas escolares, aparelhos e equipamentos etc. Esses são os componentes da planta da escola que são úteis para atingir as metas e objetivos da educação. O bom funcionamento da planta da escola depende da qualidade e adequação dos componentes da escola.

Os principais componentes de uma planta escolar são os seguintes:

1. Salas de aula:

As salas de aula são o principal componente da planta da escola. Deve haver uma sala de aula para cada seção de alunos e deve haver tantas salas de aula quanto seções em diferentes classes nas escolas secundárias. As salas de aula devem fornecer disposição para acomodar de 40 a 50 alunos com espaço adequado para os alunos e professores se sentarem, ficarem em pé e se movimentarem livremente usando mapas, quadros, quadros etc. A sala de aula deve ser ideal e funcional de acordo com a necessidade atual. O tamanho de uma sala de aula depende do número de alunos na turma.

A sala de aula deve ter uma aparência agradável. Os quartos devem ser decorados com bom gosto e as paredes devem ser pintadas com alguma cor clara. Cada sala de aula deve ter equipamento essencial de escrivaninha e cadeiras para os alunos, quadro negro de parede, uma cadeira e uma mesa para o professor e um suporte de mapa. Além disso, um dia para o uso do professor, um almirah para livros, registro de presença, giz, espanador deve estar lá em cada sala de aula. O quadro de avisos, a bacia de água, o caixote do lixo, o tapete de porta, o pano de mesa, etc., podem estar entre os equipamentos não essenciais para decorar a sala de aula.

Deve haver um arranjo de iluminação adequado em cada sala de aula. Os quartos devem ter número suficiente de fontes na forma de portas, ventiladores e janelas para admitir a luz do lado de fora. A luz deve vir apenas da esquerda para que nenhuma sombra seja lançada pela caneta ou pelo lápis quando a criança estiver trabalhando em sua mesa. Para este propósito, o arranjo de assentos também deve ser cuidado. Para alterar a intensidade da luz de acordo com a necessidade, cortinas e telas adequadas devem ser fornecidas para as janelas e portas.

A ventilação adequada das salas de aula é tão importante quanto a iluminação adequada. A sala de aula deve ter número suficiente de portas, janelas e ventiladores para receber luz e ar do lado de fora. O tamanho e o número das janelas devem ser decididos com base no tamanho da sala. Os ventiladores de teto devem ser instalados na sala de aula, o que ajuda a resolver os problemas de excesso de transpiração, calafrios e asfixia no verão e nas estações chuvosas.

2. Salas de Assunto:

Além das salas de aula, a escola deve ter acomodação para o ensino de algumas disciplinas específicas como Ciências, Matemática, Geografia, Desenho, Artesanato, Música, Home Science etc. No sistema escolar moderno, onde os novos dispositivos de ensino como o ensino de projetos, instrução individualizada, trabalho de laboratório, discussão e debate, instrução audiovisual etc. são seguidos, não é desejável para fornecer uma sala de aula geral que se destina a disciplinas de ensino para a natureza geral.

As salas de aula ajudam a economizar tempo, energia, quando os equipamentos, aparelhos e outros materiais didáticos não são movidos de um lado a outro da escola. Assim, as escolas que fornecem para o ensino de diferentes disciplinas práticas devem ter diferentes salas especiais para o efeito.

3. Sala da Biblioteca:

A biblioteca deve encontrar uma posição dominante no centro da vida acadêmica da escola. É a instalação mais importante da escola e melhora a vida acadêmica de uma escola. Hoje, é considerado a mídia mais poderosa para promover a auto-educação, para adquirir informações e para fornecer instalações de pesquisa.

Todo prédio escolar deve ter uma ala separada para biblioteca e sala de leitura. Onde os recursos permitirem, a sala de leitura deve ser separada do saguão da biblioteca. A sala da biblioteca deve ser “atraente, colorida e convidativa”. Deve ser bem decorada, de modo a apresentar uma aparência caseira. Deve estar localizado centralmente de modo a poder ser facilmente acessível aos alunos.

A sala da biblioteca deve ser provida de luz natural adequada e ventilação com persianas satisfatórias e fornecimento de luz artificial necessária. A mobília, as prateleiras de livros, as mesas, as cadeiras e os balcões de leitura devem ser cuidadosamente desenhados, atentos aos efeitos artísticos e à eficiência funcional. Deve ser bem equipado com livros e literatura bem selecionados, que devem ser facilmente acessíveis e acessíveis a todos. Deve ser mantido limpo e arrumado.

A biblioteca deve criar uma atmosfera de leitura condutiva para incentivar os alunos a ler livros gerais. Deve fornecer experiências sociais úteis. Portanto, a escola deve ter uma biblioteca com um bibliotecário em tempo integral para estimular o aprendizado. Portanto, a biblioteca deve ser um centro intelectual na escola com um bibliotecário qualificado.

4. Sala do Diretor:

Numa escola secundária, deveria haver uma sala para o diretor. O local para esta sala deve ser cuidadosamente escolhido. Deve estar situado em algum lugar de destaque onde a presença do diretor possa ser sentida com força. Deve ser facilmente acessível a visitantes, professores e alunos. Portanto, a sala deve ser espaçosa, de modo que, sempre que for necessário convocar uma reunião, toda a equipe possa estar sentada ali.

Esta sala deve ser construída com banheiro anexo, lavatório e sala de descanso, etc. Deve estar perto do escritório da escola e da sala de professores, para que uma coordenação adequada possa ser mantida entre esses componentes. Assim, a sala do diretor deve ser atraente para impressionar os forasteiros, os pais aqueles que vêm ao seu escritório com frequência.

5. A secretaria da escola:

A secretaria da escola é o lugar de controle para o trabalho da organização efetiva do programa escolar total. Por isso, deve ser uma localização central para servir como um bom centro de coordenação para a escola. Deve estar o mais próximo possível do escritório do diretor. A secretaria da escola deve ser provida de equipamentos necessários, como tipógrafos, duplicadores, carimbos de borracha, almirahs etc. Esta sala deve ter disposição adequada da água potável e do banheiro e lavatório anexados. Os almoxarifados da escola também ficam bem próximos ao escritório da escola.

6. A sala dos funcionários:

Deveria haver uma sala comum para os professores de uma escola secundária. Esta sala de professores destina-se a que os professores se encontrem, trabalhem em conjunto ou individualmente. Nesta sala os professores podem descansar em seus períodos vagos. Este pode ser um lugar de espera para os professores entre os períodos de trabalho. Deve ser espaçoso o suficiente para acomodar todo o corpo docente da escola. Deve estar situado em um lugar onde haja menos perturbação das classes e também não deve ter muita distância do escritório do diretor.

A sala dos professores deve ter pranchetas na parede, onde os professores podem manter suas anotações de aula, documentos de exames e outras coisas seguras. Além de ser equipado com cup-boards, deve haver mesas e cadeiras de estudo e algumas poltronas confortáveis na sala dos professores. Deve haver disposição adequada de água potável. Deveria ter anexado banheiro-cum lavatório. Cuidados adequados devem ser tomados para o seu bom piso e decoração.

7. Laboratórios Escolares:

Toda escola secundária deve possuir laboratórios bem equipados e bem planejados para o ensino de disciplinas científicas. O tamanho desta sala deve ser mais espaçoso para acomodar todos os equipamentos do laboratório. Também deve ter uma ou duas salas anexas usadas como lojas. As conexões de serviço para gás, eletricidade e água devem ser fornecidas na parede desta sala.

Esse arranjo facilitará o uso de mesas móveis em uma posição para trabalho de aula e em outra para laboratório. Construído em copos para armazenar os produtos químicos em um laboratório deve ser fornecido. Deve haver provisão adequada para a prateleira individual para os alunos manterem seus aparelhos e pertences. O cuidado adequado deve ser tomado para a iluminação adequada e atenção.

8. O Hall da Escola:

Toda escola deveria ter um grande salão onde a assembléia de toda a escola poderia ser possível. Aqui todos os alunos se reúnem para reuniões gerais, dramas, palestras, exposições e muitas outras atividades escolares para todos os alunos, sempre que exigido pelo diretor. Deve estar localizado no rés-do-chão, garantindo um acesso fácil aos alunos, professores e ao público.

Deve estar situado em uma ala isolada do prédio da escola para garantir a segurança das multidões e reduzir a interferência sonora. A sala da escola pode ser usada como sala polivalente como auditório, como ginásio, refeitório, sala audiovisual.

O salão deve estar devidamente mobilado e bem decorado. Deve ter um palco adequado, um dia, microfone e ventiladores (incluindo exaustores). Deve haver um arranjo permanente de assentos e móveis. Deve haver arranjos adequados para luzes e ventilação. As paredes do salão devem ser devidamente caiadas ou pintadas de branco e devem possuir fotos ou fotos de grandes homens, quadros, pinturas e cenários etc. Às vezes, pode ser usado como um local para o centro comunitário.

9. O Parque da Escola:

Play ground é dito ser o berço da democracia. Jogos e esportes são as partes essenciais da educação total. Portanto, todas as escolas devem ter uma provisão adequada para os parques infantis. As áreas de lazer são necessárias para todos os tipos de atividades físicas, esportes e jogos, exercícios físicos regulares etc.

Portanto, deve-se ocupar área suficiente para os playgrounds, a fim de fornecer o número máximo de jogos para os alunos. O devido cuidado deve ser tomado para a manutenção destes terrenos. Uma parede limite deve ser construída em torno deles e também deve haver provisão para árvores frondosas, gramados nas áreas de lazer.

10. O Albergue da Escola:

O albergue da escola é um componente importante da planta da escola. É uma instituição importante, onde os alunos desenvolvem sua personalidade aprendendo pontualidade, disciplina, cidadania, regularidade nos trabalhos e hábitos de liderança. A pousada deve estar no complexo escolar a uma distância suficiente da escola. Se possível, deve estar por trás do prédio da escola com campos de jogos e jardim entre.

O design do edifício do albergue dependerá do local disponível, das circunstâncias locais e da quantidade de dinheiro disponível. O melhor tipo de edifício é o de um só andar. Deve ser construído na forma de um quadrilátero com um pátio no meio, oi este tipo de edifício de albergue, deveria haver trimestres de um superintendente no gateway de um lado com um escritório e uma sala de leitura e estudo do outro lado.

Isso formará a frente do quadrângulo com o portão principal no meio. Os outros três lados serão então divididos em dormitórios. Deve haver um almirah para cada aluno. Cada aluno deve ter uma cadeira e uma mesa. Deve-se ter cuidado para ver que os arranjos de iluminação são bons, especialmente em salas de estudo e leitura. Deve haver muitas janelas e clarabóias para ventilação adequada.

O albergue da escola deve ser abrigado em um prédio adequado com boas condições sanitárias. A cozinha e a sala de jantar podem ser colocadas na parte de trás, fora do quadrilátero. Deveria haver provisão para latrinas de fossa séptica na parte de trás do quadrilátero. Cuidado deve ser tomado para ver que arranjos para provisão de águas são satisfatórios ambos para lavar pratos e latrinas. Para este propósito, a drenagem apropriada deve ser construída de tal maneira que a água seja levada embora.

O Superintendente do Hostel:

O diretor da escola é responsável pela disciplina do albergue da escola. Mas, naturalmente, ele depende em grande parte de quem está no comando do albergue da escola. Assim, um dos membros do corpo docente deve ser selecionado como superintendente do albergue da escola. Seus aposentos devem estar localizados a uma pequena distância do portão principal do albergue.

Os Deveres do Superintendente de Albergue:

O papel do superintendente do albergue é um trabalho árduo. O trabalho precisa de muito tato, paciência e conhecimento e habilidade psicológica. Então ele deve ser carinhoso e seu tratamento para os pensionistas deve ser parental. Ele deve estar academicamente e profissionalmente bem equipado para orientar os alunos em seus estudos.

Ele deveria estar livre do fanatismo religioso. Ele deve ser sociável, tolerante, liberal, compreensivo, imparcial, sincero e bem-comportado. Ele deve ser um homem de visão e deve ter uma visão profunda do caráter humano.

Além das qualidades acima mencionadas, o superintendente do albergue deve ter os seguintes deveres e responsabilidades:

(1) Supervisão Geral:

(a) O superintendente naturalmente deve supervisionar todos os arranjos do albergue e todas as suas atividades.

(b) Ele deve ficar de olho em como os alunos utilizam seu lazer.

(c) Ele tem que ver que, na medida do possível, a pousada perde a atmosfera institucional e se torna um substituto para casa, não muito distante da coisa real.

(d) Ele deve se interessar pelas atividades físicas dos alunos, por seus hobbies e em seu trabalho.

2. Supervisão das condições de vida do Hostel:

(a) O superintendente do albergue deve ver que há ventilação suficiente nos dormitórios.

(b) Ele deve prestar atenção à limpeza dos quartos e à maneira como eles são mantidos.

(d) O superintendente deve ver que o arranjo sanitário no albergue está à altura da marca, que as latrinas estão em ordem e que elas são usadas.

(e) Ele deve prestar atenção especial à cozinha e aos preparativos para cozinhar.

(f) Ele deve exercer supervisão geral sobre os funcionários do albergue e seu trabalho.

3. Supervisão de Alimentos:

(a) O superintendente deve fazer um estudo sobre o assunto das dietas.

(b) Ele tem que levar em consideração os valores dos diferentes tipos de alimentos, a quantidade de proteína, gordura e carboidrato na comida, comidos pelos alunos.

(c) O dever do superintendente do albergue é ver que o suprimento de água é bom e que não há perigo de contaminação da água.

Juntamente com todas as tarefas acima, o superintendente do albergue deve executar outras responsabilidades. Ele deve supervisionar o estudo das fronteiras durante a hora de estudo prescrita. Ele deve observar minuciosamente as atividades dos alunos no albergue. Ele deve organizar atividades curriculares e extracurriculares. Ele deve olhar para as questões relativas à limpeza e embelezamento do albergue, organizando reuniões especiais e questões gerais de disciplina do albergue.

11. Equipamentos:

Toda escola deve ter móveis e equipamentos adequados. Assim, móveis e equipamentos desempenham um papel dominante no bem-estar físico, mental e moral dos estudantes. Estes são essenciais para o sucesso do trabalho da escola. Mobiliário adequado deve ser fornecido na sala de aula. A disposição inadequada dos assentos leva a deformidades físicas e arruína a saúde dos alunos. Portanto, todos os cuidados devem ser tomados para o tipo certo de móveis e arranjos de assentos.

Ryburn é da opinião de que as mesas individuais são melhores do que as mesas duplas e as mesas duplas são melhores do que as mais longas. Na medida do possível, os estudantes devem receber secretárias individuais. Mas os móveis devem estar de acordo com a altura média dos alunos em uma aula. Portanto, o tamanho dos móveis deve variar de classe para classe.

O assento e a mesa devem ser feitos para acomodar os alunos, mas não os alunos, o assento e a mesa. Os assentos devem ter uma altura tal que os pés das crianças não fiquem pendurados, mas cheguem ao chão. No entanto, a mesa deve ser projetada para dar conforto aos alunos. Com um exame cuidadoso, a altura, o assento e a superfície de escrita devem ser determinados.

As salas de aula devem ter pranchetas e almirahs para manter os mapas, diagramas, espanadores, registradores, livros de referência, modelo de fotos, etc. do equipamento. As pranchetas mais baratas são aquelas que são embutidas na parede que o prédio está sendo colocado. . Se possível, também deve haver prateleiras abertas na sala de aula para dicionários, enciclopédias, livros ilustrados, atlas e assim por diante.

Em todas as salas de aula, um quadro negro é altamente essencial. Os quadros-negros são de vários tipos. Geralmente, dois tipos de quadro negro estão em uso: o quadro negro da parede e o quadro negro do cavalete. Entre estes, o cavalete negro é considerado o melhor. Ele pode ser movido de um lugar para outro e também pode ser usado fora da sala de aula.

Mas, no caso de um quadro negro de parede, uma placa de madeira cimentada e pintada ou de madeira deve ser fixada permanentemente na parede da sala de aula. Pode ser pintado com cor preta ou verde. O quadro negro deve ter pelo menos quatro pés de largura. O quadro negro deve estar a uma distância fácil dos professores. Um verdadeiro professor pode usar o quadro negro de forma muito eficaz, tendo em conta a localização, altura, cor e limpeza.

12. Registros Escolares:

Os registros escolares são indispensáveis para o bom funcionamento da administração escolar. Assim, todas as escolas devem manter certos registros a partir dos quais sua origem, crescimento e desenvolvimento, condição e circunstâncias em vários períodos, realizações, eficiência e utilidade podem ser claramente conhecidos e estimados.

Esses registros ajudam a informar os pais sobre o progresso, os méritos e as dificuldades dos filhos e se esforçam para obter a cooperação deles. Este registro também ajuda a fornecer as informações necessárias para as autoridades educacionais locais e chefes de departamento. Os registros escolares fornecem uma ajuda útil no fornecimento de dados abrangentes para aqueles que estão interessados em reformas educacionais.

Os seguintes registros devem ser mantidos nas escolas:

(um general:

(i) Calendário,

(ii) Log Book,

(iii) Livro do Visitante

iv) registos de serviços,

(v) Ordem e Circulares da Autoridade Educacional,

(vi) Staff leave Register,

vii) Livro de notas

viii) Livro de entrega local,

(ix) De e Para Registros ou Recibos e Issue Registers.

(b) Financeiro:

(i) Rolo de Conhecimentos

(ii) Livro de Ordens Contingentes,

iii) Registo de contingência

(iv) Cadastro de Cobrança de Taxas

(v) Registro de Recibo e Despesas (Jogos e Uniões)

(vi) Registro de Doações,

(vii) Registo de Bolsas de Estudo

(viii) livro de caixa,

(ix) Registre-se para pagar as contas.

(c) Educacional:

(i) Registro de Presenças de Alunos,

(ii) Registro de Presenças do Professor

(iii) Registro de Admissão

(iv) Tabelas Horárias da Classe

(v) Tabela de Tempo do Professor

(vi) Horário Geral

(vii) Trabalho de Progresso do Professor

(viii) Cartões de registro cumulativo

(ix) Cartão de Progresso dos Alunos

(x) Registros de Teste Escolar

(xi) Registo de Supervisão do Diretor

(xii) Livro de Certificados de Transferência

(xiii) Registros de Exame Público.

d) Equipamento:

(i) Livro de Estoque de Móveis e Utensílios Escolares

(ii) Catálogo de Bibliotecas

(iii) Livro de Emissão da Biblioteca

(iv) Estoque e emissão de materiais de jogos

(v) Registro de Notícias - Papéis

(vi) Registro de Emissão e Fornecimento de Materiais.

A seguir, a discussão sobre os importantes registros escolares que devem ser mantidos em uma escola:

(i) O calendário escolar:

Toda escola secundária deve preparar um calendário no início de cada sessão acadêmica. Todas as datas prováveis de vários eventos e atividades a serem executadas durante a sessão são refletidas no calendário escolar. A autoridade escolar, os pais, os estudantes e a comunidade em geral, onde a escola está estabelecida, podem muito bem conhecer o quadro total do programa escolar em um ano.

As informações a seguir devem encontrar um lugar no calendário:

(i) Informações sobre os feriados gerais, locais e divulgados.

(ii) Datas para submissão de relatórios e retornos mensais, trimestrais, semestrais e anuais.

iii) Deveres dos exames públicos e escolares

(iv) Datas da reunião dos Comitês Escolares, Associação de Professores, Debate e outras Sociedades etc.

(v) Datas de importantes Funções Escolares, como o dia do prêmio anual, o dia dos pais, o dia da ONU. Dia da Independência, dia da República. Aniversário de grandes personalidades.

2. Log Livro:

O diário de bordo é um diário escolar e um registro permanente para referência futura. Isso é normalmente exigido pelos departamentos para redigir os relatórios das visitas do Inspetor e suas observações sobre a condição da escola. É um registro de eventos e, como tal, fornece materiais para uma história da escola. Deve conter eventos especiais, observações dos oficiais de inspeção e outra pessoa ilustre interessada em educação.

Por isso, não deve limitar-se às observações dos agentes de inspeção apenas. Informações como a introdução de novos livros didáticos, mudanças no horário escolar, ausência ou doença de qualquer funcionário oficial, etc. devem ser escritas no Livro de Registros. Geralmente, as entradas no livro de registro devem ser feitas pelo diretor.

3. Registro de Admissão:

Este registro é um registro de todos os alunos admitidos na escola. É um dos registros escolares mais importantes e o diretor deve ser pessoalmente responsável por sua manutenção. Deve ser preservado permanentemente na escola.

Os itens a seguir devem ser inseridos no registro de admissão:

(a) O número de série da criança no registro.

(b) Data de admissão.

(d) A data exata do nascimento (dia, mês e ano) deve ser cuidadosamente anotada no registro.

(e) Nome, casta, ocupação e endereço da mãe do pai.

(f) A classe na qual o aluno é admitido.

Há também colunas para a data de retirada e a classe da qual o aluno é retirado. De acordo com as regras do departamento, ele deve ser mantido permanentemente e as entradas necessárias devem ser feitas pelo diretor. Um cuidado especial deve ser tomado para que não haja erros na inscrição da data de nascimento do aluno quando ele for admitido na escola. Esse registro é frequentemente exigido como prova da data de nascimento e, portanto, deve ser cuidadosamente preservado.

4. Registro de Presenças de Alunos:

Este também é importante registro da escola. O professor da turma, a quem uma turma foi designada, deve manter o registro de presenças de sua turma. Este registro deve conter os nomes dos alunos no rolo da turma ou seção, durante um mês. Um grande cuidado deve ser sempre tomado para ver que o atendimento é devidamente marcado no local. Todos os detalhes sobre as taxas e assim por diante, que devem ser inseridos na lista de presenças, devem ser cuidadosamente preenchidos. Os feriados serão sempre exibidos nos registros de presença.

5. Registro de Presenças do Professor:

Toda escola secundária mantém a carteira de presenças dos professores para atender a freqüência diária dos professores. Isso deve ser regularmente preenchido e assinado por todos os professores todos os dias. Este registro deve ser colocado na sala dos professores. Férias e sua natureza também serão indicadas nela. Deixar os professores durante o mês, feriado etc. devem ser escritos nele. Todos os dias deve ser enviado ao diretor para verificação.

6. O livro de caixa:

É um registro importante de todas as transações de dinheiro do dia-a-dia da escola. O livro de caixa deve mostrar dois lados, o lado do crédito e o lado do débito. Todas as quantias recebidas por meio de subsídio, doações, assinaturas, taxas, taxas para descobertas de estudantes, dinheiro para bolsas e assim por diante são registradas no lado do crédito.

No lado do débito, os pagamentos como os salários dos professores, estipêndios, despesas contingentes incorridas, depósitos feitos em tesouraria, banco e correios são mostrados. O saldo é mostrado em tinta vermelha. Se o dinheiro for colocado no banco, as entradas no lado do débito corresponderão às entradas do livro bancário quando o dinheiro for necessário serão retiradas do preto e mostradas no lado do crédito, aparecendo novamente no lado do débito à medida que é pago.

O livro de caixa deve ser escrito diariamente e o saldo no início de cada dia, chamado de saldo de abertura, deve ser antecipado no lado do recebimento e o saldo no final do dia é chamado de saldo de fechamento inserido no lado do pagamento . O livro de caixa deve ser balanceado no final de cada mês e deve ser lançado todos os dias.

7. Registo de Ações:

O registro de ações é um registro de todas as propriedades móveis da escola. Sempre que qualquer equipamento ou mobília de caráter permanente for adquirido e mantido na escola, deverá estar devidamente inscrito no cadastro da propriedade.

O registro deve conter as seguintes informações :

(a) Nome do artigo.

(b) Quantidade do artigo.

(d) Nome da empresa que forneceu o artigo com o número do recibo.

(e) Por cuja autoridade foi trazida.

(f) A sala em que é colocado.

g) Assinatura da autoridade.

O registro de ações deve ser verificado regularmente pelo diretor. O relatório de verificação deve ser registrado no registro de estoque. Se alguma coisa for realizável em artigos antigos e descartados, eles devem ser vendidos ou leiloados com a aprovação prévia do diretor. Um relatório sobre este assunto deve ser dado pelo diretor neste registro.

8. Livro de Atendimento:

O livro de serviço contém o histórico de serviço de cada oficial, professor, balconista, peão e outros que trabalham na instituição. Deve haver um caderno de serviços para cada funcionário da escola. Informações como o nome do funcionário, sua data de compromisso, data de nascimento, qualificação educacional, marcas de identificação, endereço residencial permanente, transferência, deixar contas, data de acréscimos, reversão, se houver ou reintegração etc., são cuidadosamente registradas neste livro.

Com base neste livro, questões relativas a promoções, licenças, aposentadoria etc. são determinadas. Portanto, todas as informações relacionadas à vida oficial do funcionário devem ser registradas no livro de serviço e devem ser atestadas pelo diretor.

9. rolo de conhecimento:

Todas as escolas devem preparar uma lista de amigos para cada mês. Deve conter os salários pagos aos professores e a outros empregados número de dias do mês durante o qual o professor foi empregado, deduções para o fundo de pensão e quaisquer outras deduções, com a assinatura do professor e a data.

10. Livro de um visitante:

Isso também deve ser mantido para registrar as observações de qualquer dignitário que visite a escola. Às vezes, personalidades eminentes são convidadas por este diretor para diferentes funções da escola. Parece mais grato se o livro deste visitante é produzido antes dessas pessoas para dar suas observações sobre ele. Isso ajudará a desenvolver o aspecto geral da personalidade dos alunos.