Diferença entre competência e competência (explicada com diagrama)

Diferença entre competência e competência!

Muitas vezes uma pergunta é feita: a competência e a competência são iguais ou diferentes? Alguns dicionários representaram os dois de forma intercambiável, isto é, significando o mesmo. No entanto, os significados de competência e competência não são os mesmos, mas significam dois significados diferentes.

A diferença entre os dois foi mostrada na seguinte Tabela 11.1:

Tabela 11.1: Diferença entre Competência e Competência:

Competência

Competência

1. Baseado em habilidade

Baseado em comportamento

2. Padrão atingido

Maneira de comportamento

3. O que é medido

Como o padrão é alcançado.

Torna-se claro, a partir da Tabela 11.1 acima, que a competência descreve o que as pessoas podem fazer enquanto a competência se concentra em como elas o fazem. Em outras palavras, o primeiro significa uma habilidade e o padrão de desempenho alcançado, enquanto o segundo refere-se ao comportamento pelo qual ele é alcançado.

Isso implica que há uma interface entre os dois, ou seja, a aplicação competente de uma habilidade é susceptível de fazer um ato de forma competente e vice-versa. A diferença entre competência e competência pode ser melhor compreendida pelo conhecimento e compreensão de seus componentes.

A pesquisa estabeleceu que estes consistem em três componentes:

1. Conhecimento

2. Habilidade

3. Motivo

Estes são explicados com a ajuda da analogia do teste de direção:

1. Conhecimento:

Em termos simples, conhecimento significa coleta e retenção de informações na mente. O conhecimento é necessário para executar uma tarefa, mas não é suficiente. Por exemplo, uma pessoa lendo compreende o significado de dirigir um carro. A pessoa pode descrever como dirigir um carro. Mas, a mera descrição não permitirá ao ouvinte dirigir um carro a menos que algo mais do que conhecimento esteja lá.

Essa é precisamente a razão pela qual vemos na vida real que pessoas, ou dizer, empreendedores que possuem apenas o conhecimento empreendedor falharam miseravelmente ao executar a tarefa. O que isso sugere é que também é necessário ter habilidades para usar ou traduzir o conhecimento em ação ou prática.

2. Habilidade:

Habilidade é a capacidade de demonstrar um sistema e sequência de comportamento que resulta em algo observável, algo que se pode ver. Uma pessoa com capacidade de planejamento, ou seja, habilidade pode identificar adequadamente a seqüência de ação a ser realizada para dirigir o carro.

No entanto, enquanto o conhecimento de dirigir um carro pode ser adquirido pela leitura, conversação ou assim por diante, a habilidade de realmente dirigir um carro pode ser adquirida pela prática, ou seja, dirigir o carro em um número de vezes. Isso significa que tanto o conhecimento quanto a habilidade são necessários para executar uma tarefa como dirigir um carro.

3. Motivo:

Em termos simples, o motivo é um desejo de alcançar o objetivo que McClelland chama de "Motivação de Realização". Essa preocupação contínua com a realização de metas direciona uma pessoa a um desempenho melhor e melhor. Voltando ao mesmo exemplo de dirigir um carro, o desejo de dirigir o carro da melhor maneira o ajuda a praticar constantemente a condução do carro.

Assim, para executar uma tarefa como estabelecer e administrar uma unidade industrial de forma efetiva e bem-sucedida, uma pessoa chamada empreendedor precisa possuir um conjunto de conhecimentos, habilidades e motivos que possam ser juntos rotulados como suas "competências empreendedoras".

Agora, uma análise dos significados acima e definições de competências revela as seguintes características salientes das competências empreendedoras:

uma. As competências empreendedoras são as características dos empreendedores.

b. As competências empreendedoras levam à demonstração de habilidades e habilidades empreendedoras.

c. As competências empreendedoras devem levar a um desempenho eficaz e superior dos empreendedores.

Que a competência empreendedora inclui conhecimento, habilidades e motivos ou atitudes (Linkage 1997) é mostrada da seguinte maneira:

Conhecimentos e habilidades constituintes da competência tendem a ser visíveis e relativamente às características superficiais das pessoas e também para os empresários. No que diz respeito a motivos ou atitudes como constituintes de competências, estes são mais ocultos, "mais profundos" e centrais para a personalidade de alguém.